Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Всего 11 оборудованных учебных кабинетов,

1 компьютерный класс с подключенным интернетом

Специализированные кабинеты:

Ø географии,

Ø биологии

Ø информатики

Ø английского языка

МАОУ Пристанционная основная общеобразовательная школа располагает следующими средствами обучения и воспитания:

печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

электронные образовательные ресурсы;

аудиовизуальные и мультимедийные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.);

спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи, лыжи и т.д.).

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" МАОУ Пристанционная ООШ  создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

Основные направления охраны здоровья:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания учащихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;

• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;

• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Безопасность  осуществляют сотрудники школы.  Ведется внутренне и внешнее видеонаблюдение.

Подключена тревожная кнопка, при нажатии на которую приезжает наряд полиции.

Система пожарной безопасности соответствует последним требованиям. Здание организации оснащено противопожарной сигнализацией, необходимыми табличками и указателями, системой аварийного освещения, "тревожной кнопкой". В здании имеются в наличии необходимые средства пожаротушения.

ОЦЕНКА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ
Школа расположена на территории муниципального образования Пристанционный сельсовет. Здание  двухэтажное, кирпичное,  реконструировано в 2000 году. 
Количество учебных кабинетов  и хозяйственных помещений в здании школы в достаточном количестве. Школьное здание площадью 1317 кв.м.
    
Оборудованные учебные кабинеты    Всего 11 учебных кабинетов, 
1 компьютерный класс с подключенным интернетом
Специализированныекабинеты: 
    географии, 
    биологии
    информатики
    английскогоязыка
Библиотека    Библиотека оснащена компьютером (3 шт), МФУ (1шт),принтер цветной(1шт) и выходом в сеть Интернет. 
Объекты спорта    Имеется все необходимое оборудование; уличные объекты спорта в состоянии благоустройства 
Средства обучения и воспитания    Учебники и учебные пособия, дидактические материалы, методические разработки (рекомендации по предмету); интерактивные пособия; обучающие видеофильмы
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов     Обеспечен доступ в здание МБОУ Пристанционная ООШ для всех групп населения 
Условия питания и охраны здоровья обучающихся     В школе имеется столовая на  24 посадочных места, пищеблок для приготовления пищи, складское помещение.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям     Обеспечен полный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям посредством использования АРМ учителя, интернета и выхода в сеть. 

Сведения о материально-технических условиях реализации основной образовательной программы начального общего образования: 
№ 
п/п     Материально-технические условия и их параметры     Оценка
(1/2) 
1.     Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования обеспечивают:     
1.1.     Возможность достижения обучающимися установленных ФГОС требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования     2  
1.2.     Соблюдение:     
    -санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.);     2 
    -санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, санузлов и т.д.);     2 
    -пожарной и электробезопасности;     2 
    -социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской и т.д.);     2 
    -требованийохранытруда;     2 
    -своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта     2 
1.3.     Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения     2 
2.      Материально-техническая база реализации основной образовательной программы начального общего образования соответствует санитарным правилам и нормативам, противопожарным нормам, нормам охраны труда, предъявляемым к:     
2.1.     Участку (территории) образовательного учреждения (площадь, инсоляция, освещение, размещение, необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности образовательного учреждения и их оборудование)     1 
2.2.     Зданию образовательного учреждения (высота и архитектура здания, необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса на ступени начального общего образования, их площадь, освещенность, расположение и размеры рабочих, игровых зон и зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах образовательного учреждения и т.п.)     2 
2.3.      Помещениям библиотек (площадь, размещение рабочих зон, наличие читального зала, число читательских мест, медиатеки)     2 
2.4.     Помещениям для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков     1 
2.5.     Помещениям, предназначенным для занятий музыкой, изобразительным искусством, хореографией, моделированием, техническим творчеством, естественнонаучными исследованиями, иностранными языками     1
2.6.     Актовомузалу    
2.7.     Спортивным залам, игровому и спортивному оборудованию     1
2.8.     Помещениямдлямедицинскогоперсонала    
2.9.     Мебели, офисному оснащению и хозяйственному инвентарю     2 
2.10.     Расходным материалам и канцелярским принадлежностям (бумага для ручного и машинного письма, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации)     2 
3.     Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:     
3.1.     Создания и использования информации (в том числе запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видео сопровождением и графическим сопровождением, общение в сети Интернет и др.)    2 
3.2.     Получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке и др.)    2 
3.3.     Проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения    1 
3.4.     Наблюдений (включая наблюдение микрообъектов), определения местонахождения, наглядного представления и анализа данных    1 
3.5.     Создания материальных объектов, в том числе произведений искусства    1 
3.6.     Обработки материалов и информации с использованием технологических инструментов     2 
3.7.     Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью     1 
3.8.     Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий     1 
3.9.     Физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх     2 
3.10.     Планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)     1 
3.11.     Размещения своих материалов и работ в информационной среде образовательного учреждения     1 
3.12.     Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений     2 
3.13.     Организации отдыха и питания    2 
        
Сведения об учебно-методическом обеспечении образовательного процесса: 
№ п/п     Название кабинета, зала, мастерской и др., используемых для реализации основной образовательной программы 
начальногообщегообразования    Оценкасоответствия
требованиям
1     Кабинет начальных классов    2 
2     Кабинет начальных классов    2 
3     Кабинет начальных классов    2
4     Кабинет начальных классов    2
5    Спортивный зал    1 
6    Лингафонный кабинет    2 
7     Медиатека    2 
8     Библиотека    1

СВЕДЕНИЯ ОБ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: 
№ 
п/п     Параметры среды    Оценка
1.     Наличие подключения к сети Интернет     да
2.     Количество компьютеров, используемых в учебном процессе, ед.     60
3.     Количество компьютерных классов, ед.     1
4.     Количество мультимедиа проекторов, ед.     12
5.     Количество интерактивных досок, ед.     3
6.     Информационно-образовательная среда образовательной организации обеспечивает возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:      
6.1.     Планированиеобразовательногопроцесса:     
    - наличие учебных планов в электронной форме     Да
    - наличие рабочих программ по учебным предметам в электронной форме     Да
    - наличие и использование компьютерной программы составления расписания     Нет
6.2.     Размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов:     
    - наличие банка работ педагогов и обучающихся, размещенного в локальной сети (на компьютерах, не объединенных в сеть) образовательной организации      Нет
    - наличие банка работ педагогов и обучающихся, размещенного в сети Интернет      Да
    - наличие банка учебно-методических материалов в электронной форме, медиатеки    Да
6.3.     Фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основных образовательных программ общего образования:     
    - наличие электронных классных журналов    Да
    - наличие электронных дневников    Да
6.4.     Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью:     
    - наличие регулярно обновляемого сайта образовательной организации (раздела на сайте органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия в сфере образования)     Да
    - наличие системы взаимодействия с учащимися при помощи сети Интернет (через электронные дневники)     Да
    - наличие системы взаимодействия с родителями учащихся при помощи сети Интернет (через электронные дневники)     Да
    - наличие системы оповещения родителей и учащихся посредством SMS    Нет
6.5.     Контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, наличие системы контентной фильтрации)     Да
6.6.     Взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями, организациями:     
    - наличие функционирующего адреса электронной почты     Да
    - использование электронной почты при получении от органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия в сфере образования, официальных материалов     Да
    - использование электронной почты при взаимодействии с методическими службами, другими образовательными учреждениями, организациями      Да
6.7.     Мониторинг здоровья обучающихся    Да
6.8.     Информационно-методическую поддержку образовательного  процесса    

Доступ к туалету,  учебным кабинетам первого этажа, столовой, обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у запасный вход в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.  

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

 Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.